Диктанты по русскому языку 3 класс. Диктанты по русскому языку для 3 класса. И самостоятельные работы и диктанты Канакиной…Ранним весенним утром интеллигентный корреспондент Геннадий сидел на террасе с юннатами Инной и Сюзанной. Миллионы людей любят теннис и хоккей. В субботу Алла и Нонна писали программу по грамматике. Осенним днём по территории аллеи шла группа юннатов. Режиссёр поставил фильм о русском дрессировщике из Одессы.***Русский классик взял билет в кассе и приехал на пассажирском поезде «Россия» в город Одессу. Падал беленький снежок. На дорожку прямо. Мы теперь гулять СНЕЖОК. ( физминутка). На полянку на лужок. Тихо падает снежок. Улеглись снежинки. Ранним весенним утром Анна, Эмма и Геннадии вместе с классом ходили на кросс. Римма и Инна в субботу сделали аккуратную аппликацию, а потом купались в бассейне и играли в теннис. Кирилл заболел гриппом, потерял аппетит, и Нонна ему поставила компресс.***Вчера наш класс с Анной Геннадьевной ходил на экскурсию в лес. Красив осенний лес. Деревья стоят зелёные, жёлтые, багряные. Мы собирали красивые листья. Сегодня ребята делают аккуратную коллекцию. Завтра мы напишем рассказ об осени по иллюстрациям без грамматических ошибок. Мы любим уроки русского языка.***Радостный Серёжа свистнул грустному щенку. Поздним вечером стояла ненастная погода. Человека охватило радостное чувство, когда он посмотрел на звёздное небо. Местные старожилы рассказали об опасностях окрестных лесов. На полянку, на лужок. Тихо падает снежок. Улеглись снежинки, Белые пушинки. Но подул вдруг ветерок, Закружился наш снежок. Беленькая курица. «На полянку на лужок. Тихо падает снежок. Улеглись снежинки Уши белые торчат. Поищи лиса попробуй. Хитрых беленьких зайчат». Лисица-воспитатель ходит вокруг зайчиков. Дети замирают. Смотри онлайн клипы 'на полянку на лужок тихо падает снежок'. Видео. Ролики. Несчастный бессловесный крепостной крестьянин напрасно честно работал на властного и злостного барина.***Конец ноября — самое грустное время в деревне. В саду шумит мокрый ветер. Дорогу размыло. Окрестность окутана туманом. В ненастную погоду хорошо сидеть дома. В печке весело трещит огонь. Вот засияло яркое солнце. Пришёл первый зимний день с лёгким морозом. Мы спустились по лестнице к лесному озеру.(По К. Паустовскому)***Стоят ненастные осенние дни. Тучи надолго закрывают солнце. С раннего утра до позднего вечера льет осенний дождь. Яростный ветер срывает с деревьев последние листья. И мокрыми, и грустными стали сады, поля и леса. В тёплые норки забились зверьки. Не слышно жужжания насекомых. Унылая пора!***Поздней осенью бывает так чудесно и прекрасно! После ночного дождя с трудом начинает редеть ночная мгла. Радостно на небе обозначится солнце. Везде падают с деревьев гигантские капли, будто каждое дерево умывается.(По М. Пришвину)***Дуют яростные ветры и гонят парусные лодки. Местность нашего края прелестная. Мы с радостным чувством в прекрасном детстве встречали весной журавлей. Школьники снимали с капустных листьев гигантских гусениц. Охотник поймал в гигантском тростнике несчастного журавля с больной ногой. Известный режиссёр в ненастный день приехал в прекрасную Одессу.***Летом наша семья совершила интересную поездку в Севастополь. Прекрасный город! Много чудесного увидели мы там. Поздно вечером мы возвращались домой. Молния осветила окрестность. Местность вдруг резко изменилась. Густой тростник на пруду казался большими деревьями. Местный пруд зарос гигантским тростником. Ужасная молния осветила окрестность.***Честное сердце бьётся в груди. Здравствуй, праздник солнца и весны! Чудесным котятам у капустных грядок повстречался грустный крот. Серьёзные ребята получили радостное известие. Всюду звенят детские голоса. В школу приехал известный писатель. Он будет читать свои интересные рассказы. Счастливые школьники собрались на местный праздник.***Октябрь был холодный и ненастный. Тесовые крыши ужасно почернели. Прелестная трава в саду полегла. Над лугами тащились гигантские тучи. Сыпался грустный дождь. Местные пастухи перестали гонять на окрестные пастбища стада. До весны затих чудесный пастуший рожок. ТЕМА: «ТЕКСТ. ПРЕДЛОЖЕНИЕ. СЛОВОСОЧЕТАНИЕ»Объяснительный диктант. Определить вид предложения по цели высказывания и по интонации, обосновать постановку знаков препинания в конце предложений. Ель растет перед дворцом. А. С. Пушкин). 2) Как хорошо в родном краю! Е. Трутнева). 3) Что растет со шляпкой? Загадка). 4) Не гони коня кнутом, а корми овсом. Пословица). 5) Покормите птиц зимой! А. Яшин). 6) Листья в поле пожелтели. М. Лермонтов). 7) Кто на голове лес носит? Загадка). 8) Росла в лесу дикая яблоня. К. Ушинский). 9) Береги нос в большой мороз. Пословица). 1. 0) Здравствуй, зимушка- зима! Г. Ладонщиков). Графический диктант. Прослушав предложение, начертить его схему. 1) С чего начинается Родина? С картинки в твоем букваре. М. Матусовский). 2) Не мешайте мне трудиться! Е. Благинина). 3) Белый пар по лугам расстилается. И. Никитин). 4) Разве это великан? Это просто таракан! К. Чуковский). 5) Ты слышал о круглых морях на Луне? Не слышал?! (В. Шапошников). Не трещите морозы в заповедном бору! С. Маршак). 7) Здравствуй, солнце да утро веселое! И. Никитин). 8) Знаешь ли ты, сколько месяцев в году? Двенадцать. А как их зовут? С. Маршак). Цифровые (объяснительные) диктанты. Указать цифрой, сколько простых предложений в каждом сложном предложении. Мама спит, она устала. Е. Благинина). 2) Одеяло убежало, улетела простыня. К. Чуковский). 3) Осень наступила, высохли цветы, и глядят уныло голые кусты. А. Плещеев). 4) Отцвели сады у нас, улетают птицы. З. Александрова). Тает снежок, ожил лужок, день прибывает. Когда это бывает? Загадка). 6) Плавают утки, плещется гусь. Утки ныряют, и я научусь! А. Седугин). 7) Ночь настала, свет потух, на дворе уснул петух. А. Введенский). 8) Дремлет Жучка в конуре, бурундук уснул в норе. С. Козлов). 9) Хороша в ведре водица! Н. Юркова). Образец записи: 1) 2. Предложения могут быть использованы в качестве и цифровых, и объяснительных диктантов. Предупредительные (объяснительные) диктанты Липа. Славное дерево липа! Листочки мягкие. Цветы душистые. Ветви широко раскинулись. А сколько пользы от липы! Рои пчел гудят в густой листве. Пчелки берут с цветов душистый сладкий сок. Хорош липовый мёд! Слова для справок: раскинулись. Наш сад. Около школы большой сад. Там много цветов и ягодных кустов. Дорожки посыпаны песком. Часто приходят сюда ребята. В сентябре мы посадили в саду яблони и груши. Скоро деревья вырастут. Весной яблони и груши будут нас радовать цветами, а осенью — душистыми плодами. Слова для справок: посыпаны, приходят, вырастут, радовать. В ельнике. Я вхожу в густой ельник. На елке лениво свистят дрозды. Вдруг я услышал шаги. Кто это? Я прислонился спиной к стволу дерева. Около кустов малины шла медведица с медвежонком. Н. Сладков)Слова для справок: прислонился, медвежонком. Белочка. На пеньке сидел красивый рыжий зверек. У зверька был пушистый хвост. Это белочка. Она грызла зубами еловую шишку. Медвежонку понравился этот зверек. Он подбежал и решил поиграть с белочкой. Белка испугалась и стрелой взлетела на ель. В. Бианки)Слова для справок: белочка, решил, понравился. На лесной поляне. Девочки пришли на лесную поляну. Как хорошо было тут! Светило солнышко. Кругом пышно рос малинник. Тонкие ветви гнулись от красных ягод. Алые ягоды сами ложились в руку. Скоро девочки набрали полные корзинки спелой малины. Л. Воронкова)Слова для справок: ложились, корзина. ТЕМА: «СЛОВО И ЕГО ЛЕКСИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ»Выборочные диктанты. Записать только антонимы. Странный в сентябре лес — в нем рядом и весна и осень (Н. Сладков). 2) Живут в соседстве грусть и радость (М. Лисянский). 3) И днем и ночью кот ученый все ходит по цепи кругом (А. Пушкин). 4) Быль не сказка, из нее слова не выкинешь (Пословица). Готовь сани летом, а телегу зимой (Пословица). Труд кормит, а лень портит (Пословица). Худой мир лучше доброй ссоры (Пословица). Проверочные диктанты. Осень в лесу. Как красив осенний лес! Березки надели золотые платья. Листья клена разрумянились. Густая листва дуба стала как медь. Сосны и ели остались зелеными. Пестрый ковер листьев шуршал под ногами. А сколько грибов в лесу! Душистые рыжики и желтые опята ждут грибников. Слова для справок: разрумянились. Ночная гроза. Ночью была гроза. Ветер и дождь стучали в окно. Над крышей трещали громовые раскаты. Вся комната освещалась молнией. Утро после грозы было ясное. Взошло солнышко и осветило верхушки деревьев. Земля еще не просохла от дождя и была холодная и сырая. О. Перовская)Слова для справок: крышей, раскаты. Утро. Заря осветила восточный край леса. Ушла ночная тьма, и проснулись певчие птицы. Взошло солнышко. Над долиной в облаках запел жаворонок. На листьях блестели росинки. У цветов кружились золотые пчелки. Они пили сладкий цветочный сок. На пеньке клубком лежал уж. В воде весело играли рыбки. Слова для справок: жаворонок, блестели. ТЕМА: «СЛОВО И СЛОГ. ЗВУКИ И БУКВЫ.» (ПОВТОРЕНИЕ)Распределительные диктанты 1. Распределить и записать слова в две группы: в первую слова с разделительным мягким знаком, во вторую с мягким знаком — показателем мягкости предшествующего согласного звука. Крыльцо, ручьи, деревья, пальто, платье, вьюга, окуньки, день, льет, гостья, пальцы, учитель, крылья, друзья, письмо, сельдь. 2. Распределить и записать слова в четыре группы: в первую имена существительные, во вторую имена прилагательные, в третью имена числительные, в четвертую глаголы. Четыре, воробей, мороз, морозный, читать, пять, зеленый, писать, восемь, обед, обедать, яблоко, яблочный, шесть, бежать, красный. 3. Распределить и записать имена существительные в две группы: в первую имена существительные собственные, во вторую — нарицательные. Город Курск, деревня Ручьи, река Нева, девочка Маша, мальчик Сережа, теленок Буян, корова Стрелка, собака Жучка, козленок Тишка. 4. Распределить и записать имена существительные в две группы: в первую имена существительные одушевленные, во вторую — неодушевленные. Скворец, рябина, дрозд, Москва, Марина, осина, метель, завод, сорока, месяц, Буратино, помидор, малина, ученик, огород, лесник, Мальвина. Предупредительные (объяснительные) диктанты Осенью. Наступила осень. Вспыхнула по опушкам рябина. Медью налился кленовый лист. Под рябиной кружили дрозды. Льняное поле. Лесная дорога шла через поле. Голубые волны бродили по полю. Это цвел лен. Первое сентября. Наступило первое сентября. Девочка Нюра шла в школу. В руках она держала большой букет золотых шаров. Около школы Нюру встретил учитель Алексей Степанович. На бугру. На бугру росли сосны. Я снял куртку и прилег под соснами. На земле ползали божьи коровки. Я просил их улететь на небо. Но они не улетали. Дунул ветер. Сосна уронила шишку. Шишка гулко ударилась о землю.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
December 2016
Categories |